优化初中英语词汇教学

附:

内蒙古教学研究室2016年工作安排

时间活动安排1

份1,总结2016年工作,计划2016年工作.

2,举办"中学生物,化学实验创新大赛".

3,举办部分学科教研员培训活动.

4,优秀论文,教学设计,课件和微课评选.

5,民族中小学上报"民族中小学教育管理与教学质量评估体系"数据,整理与审查"蒙古语授课中小学信息化教学资源库".

6,调整充实人员岗位,进行新一轮教研员岗位聘任.

8,每月召开一次《内蒙古教育》(蒙文版)组稿审稿会.2

份1,部分学科进行《基于课程标准课堂教学研究》课题立项工作.

2,集中学习,演示学校发展规划和有效教学理论.

3,评选优秀论文,教学设计,课件和微课.

4,民族中小学继续上报"民族中小学教育管理与教学质量评估体系"数据,整理"蒙古语授课中小学信息化教学资源库",举办"蒙古语授课名师评选及培训".3

份1,全体教研员赴呼和浩特二十一中,六中,鄂前旗,通辽,河南等地学习有效教学经验做法,研制《基础教育教学管理创新与质量提升三年行动计划》和《内蒙古自治区中小学教学管理与过程质量评估实施细则》,参加"明德学校质量提升工程"校长培训者培训,修订各学科,学段教学基本功,教学设计和课件评审标准和办法 .

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2,开展相关学科教学设计,论文,课件和微课征集活动.

3,部分学科进行《基于课程标准的课堂教学研究》课题的立项,中期诊断,评价与指导和部分学科结题工作.

4,"蒙古语授课中小学教学资源库"项目评估验收,网上试运行,建立蒙古语授课名师工作室.

4

份1,召开全区盟市,旗县教研室主任会议.

2,研制《内蒙古自治区中小学教学管理与过程质量评估实施细则》,并征求意见.

3,按照修订后的评审标准,举办全区教师数学,物理优质课大赛和教学设计,课件评比.

4,组织参加"2016小学语文特级教师高端论坛"和"小学语文老师素养大赛".

5,建立学前教育名师工作室.

6,参加"高中英语全国省级教研员研修班"和"英语高考考前网络交流"活动.

7,完善教育部课题"民族地区高中课程资源开发利用"的研究,总结推广课题成果.

8,评选优秀思想品德,思想政治课教师和优秀政治学科教研员.

9,"蒙古语授课中小学教学资源库"网上试运行,整理"民族中小学教育管理与教学质量评估体系"数据库,举办"蒙古语授课中学理科教师培训及基本功大赛"活动,赴西乌珠穆沁旗开展教师培训.

10,赴五原县开展教学质量提升培训活动.5

份1,举办"中学生物,化学精品课的网络展播","全区小学语文老师素养大赛","特殊教育优质课大赛","历史微课比赛"等活动,

2,举办高中英语 "以年级为单位交流教学经验", "小学英语教师教学基本功大赛"和"第九届全国小学英语教师教学基本功大赛"等活动.


3,举办"蒙古语授课小学数学教师基本功大赛及培训"活动,赴西乌珠穆沁旗开展教师培训.6

份1,部分学科进行《基于课程标准的课堂教学研究》课题的立项,中期检查与结题工作.

2,收集高考,中考信息,撰写质量分析报告.

3,举办"初中地理,历史和小学数学基本功大赛"活动.

4,举办"高中英语以年级为单位交流教学经验","高中英语分享英语资源"和"高中英语各盟市教研活动反馈活动".

5,举办全区中小学《教学设计》专题培训活动.

6,举办全区中学思想品的,思想政治优秀教学设计及微课征集和评选活动.

7,开展部分学科网络同屏互动实验.

8,对"民族中小学教育管理与教学质量评估体系"进行测试,收集民族学校名师作业,举办"全区小学蒙古语文教师基本功大赛及培训"和"蒙古语授课中学音体美教师基本功大赛"活动.7

份1,举办"全区生物,化学基本功竞赛暨骨干教师培训"和"中学生物,化学优秀教学设计评选"活动. 2,举办"学前教育教研员培训班".

3,举办"民族中小学教育管理与教学质量评估体系"研讨会,布置蒙古语授课名师下半年任务,赴西乌珠穆沁旗开展教师培训.8

份1,举办全区"一师一优课"网上评选活动,包括明德小学.

2,举办"学前幼儿舞蹈大赛".

3,参加"2016年全国高考英语试题评析会议暨2016年全国高考英语改革及复习教学研讨会".

4,开展蒙古语授课教研员研修活动,赴西乌珠穆沁旗开展教师培训.9

份1,举办全区"中学生物,化学优秀课件评选","中学数学同屏互动教研","小学语文青年教师课堂教学基本功大赛"和"历史原创题展示"活动.

2,调研小学英语新课程标准实施情况.

3,举办全区中学思想品德,思想政治学科"基于课程标准课堂教学改进"教学观摩研讨和"思想品德新教材培训"活动

4,收集蒙古语授课中小学教学资源,举办"蒙古语授课小学英语,汉语教师基本功大赛及培训"活动.10

份1,开展全区"中学生物,化学精品课的网络展播","历史原创题展示"和"第四届高中英语教师精品课展示及培训",开展全区高中教学质量现场评测活动.

2,做好全区中小学微课,录像课评比的收集和整理参赛作品工作.

3,举办学前教育基本功大赛.

4,组织参加全国"小学数学优质课展评","第九届高中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨培训会","第十五届全国英语'四位一体'教学法研讨会","中学思想政治优质课展示与研讨活动"和"七彩杯"小学语文老师素养大赛

5,征集蒙古语授课中小学教学资源,进行蒙古语授课学校网上视导工作,举办"蒙古语授课中学政史地教师基本功大赛及培训"活动,赴西乌珠穆沁旗开展教师培训.

6,对五原县"区域教学质量提升项目"进行阶段性总结验收.

7,利用京蒙对口帮扶项目,对自治区新课程有效教学实验校开展提升培训.11

份1,开展全区中小学优秀论文,教学设计,课件评审工作,参加人教社举办的小学数学交流研讨会.

2,开展"学前教育优秀教学成果评选"活动.

3,完成"从新课标看小学英语课堂教学的改变"系列文章,

组织参加全国第十五届全国英语"四位一体"教学法研讨会,"高中英语2016年中学生英语能力竞赛(NEPCS)初赛"和"小学思想品德学科教学观摩研讨"活动

4,组织全区高中教学质量现场评测活动.

5,组织进行"民族中小学教育管理与教学质量评估体系"学科测试,整理加工蒙古语授课中小学教学资源,举办"中学蒙古语文教师基本功大赛及教师培训",开展蒙古语授课中小学课题指导工作.12

份1,组织参加"海峡两岸及港澳地区小学语文教学观摩"活动.

2,组织参加"高中英语2016年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)决赛".

3,开展2016年《基于课程标准的堂教学研究》课题的立项工作.

4,民族中小学评估体系数据汇总,网上传送蒙古语授课中小学教学资源,进行蒙古语授课中小学名师年度考核,赴西乌珠穆沁旗开展教师培训.

5,总结2016年工作,提出2016年计划.

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